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En juin dernier, on vous informait qu'un programme d'action pour l'évolution de l'Infothèque francophone était en cours d'élaboration. Cette période de transition se poursuivra pour encore quelques mois.
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ACTUALITÉS

Nouveau module de formation IMARK : Élaboration d'une stratégie d'information

Source : CIRAD
le 29/01/2008

Dans le cadre de son initiative pour le e-learning "Kit de ressources pour la gestion de l'information" (IMARK), l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) vient de publier un 3e module en français.

Ce nouveau module IMARK a pour objectif de sensibiliser les responsables à une planification pour une gestion efficace de l'information dans leur organisation, de les aider à définir, mettre en oeuvre et évaluer un projet d'information.

Diffusé gratuitement sur cédérom et sur Internet, il se compose de 19 leçons d'une trentaine de minutes chacune, regroupées en six unités et correspondant à un total d'une dizaine d'heures d'apprentissage :
  • l'information au service du développement,
  • la stratégie d'information,
  • l'accès à l'information,
  • la diffusion de l'information,
  • l'organisation d'un service d'information,
  • l'évaluation d'un projet d'information.

La version française du module a été produite par le Centre de coopération internationale de recherche agronomique pour le développement (CIRAD, France), avec le soutien financier :
  • du Centre technique de coopération agricole et rurale (CTA, Pays-Bas),
  • du ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE, France)
  • et de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).

Il s'agit d'une adaptation du module en anglais Investing in Information for Development conçu par :
  • le CTA,
  • l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO),
  • la Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ, Allemagne),
  • l'International Food Policy Research Institute (IFPRI, États-Unis)
  • et l'université de Wageningen (Pays-Bas).

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