9616 - Modalités d'appropriation des fils RSS, blogs et wikis pour une veille informationnelle active
Ressource pédagogique
Description bibliographique
- Auteur :
- Jumeau, Julia (URFIST. Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique. Paris. France)
- Éditeur :
- URFIST. Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique. Paris. France
- Page source :
- Guides et tutoriels de l'URFIST Paris, http://urfist.enc.sorbonne.fr/guide.htm
- Langue :
- français
- Date de publication :
- 2005/06/29, dernière mise à jour : 2007/06/01
Description du contenu
- Spécialité :
- Sciences de l'homme - Information et communication - Recherche d'information, veille
- Mots clés :
- source d'information ; fil RSS ; podcast ; agrégateur ; blog ; wiki ; wikiblog
- Table des matières :
- 1. Les fils RSS et les sources d'information
2. Les podcasts
3. Les agrégateurs
4. Les blogs et les blogs utilisés en bibliothèque
5. Les wikis
6. Les wikiblogs
7. S'exercer à l'utilisation des fils RSS
8. Exercices avec les réponses
9. Ils en ont parlé...
- Résumé :
- Ce tutoriel sur les RSS, permet aux apprenants de se familiariser avec les RSS ("Really Simple Syndication"), canaux qui, en plus des informations collectées via les navigateurs, les logiciels courriers ou au moyen d'outils dédiés (agrégateurs), synchronisent également des informations provenant des blogs, wikis et la plupart des outils de publication de contenu, voire des systèmes d'information d'universités ou de bibliothèques. La ressource comporte des exercices avec corrigés. (d'après la présentation)
Informations pédagogiques
- Niveau d'études :
- tous niveaux
- Objectifs pédagogiques :
- Savoir utiliser les fils RSS, blogs et wikis pour une veille informationnelle
Accès à la ressource
gratuit
© 2005 - 2006
- Format :
- HTML
- URL de référence :
- http://urfist.enc.sorbonne.fr/rss/index.htm
Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 01/09/2008
- URL de référence :
- /cache/9616/urfist.enc.sorbonne.fr/rss/index.htm
Notice mise en ligne le 30/07/2007 et mise à jour le 31/08/2008 |